No âmbito da Escola Azul, a turma do 7.ºF, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, trabalhou alguns dos ODS - Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Os trabalhos estiveram expostos na Biblioteca.
Ler é um prazer!...
Estamos abertos das 8h15 às 17h
Marcus Cícero
Uma casa sem livros é como um corpo sem alma.
domingo, 31 de maio de 2026
CUIDAR DO AMBIENTE | 5.ºE - 5.ºF
No âmbito da Escola Azul, as turmas do 5.ºE e 5.ºF, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e com a colaboração das famílias, elaboram diversos trabalhos relacionados com o ambiente e poluição.
DIA ESCOLA AZUL
No Dia Escola Azul, o nosso embaixador, Rafael Vieira, recebeu a sua medalha e certificado. Utilizou a rádio escolar para divulgar, junto da comunidade escolar, o Hino Escola Azul.
Exposição de trabalhos (elaborados na disciplina de EV) relacionados com a saída de campo dos alunos do 7.º E à Reserva Natural Local do Estuário do Douro até ao Geossítio da Praia de Lavadores.
GESTÃO SUSTENTÁVEL DA ÁGUA | ESCOLA AZUL
No âmbito da Escola Azul, no dia 11 de maio, a aluna Mª Eduarda, do 8.º ano, apresentou o trabalho “Gestão Sustentável da Água", elaborado no âmbito da disciplina de Matemática, a duas turmas do 5.º ano.
Os alunos foram alertados e sensibilizados sobre a quantidade de água que se gasta diariamente e dos pequenos gestos que todos devemos adotar para poupar este bem essencial e tão escasso.
HORA DO CONTO | SERVIÇO EDUCATIVO GAIA | EB SÁ
No dia 13 de maio, o Serviço Educativo da Biblioteca Pública Municipal de Gaia visitou o Ponto Biblioteca da EB de Sá para a dinamização de duas sessões de hora do conto com todas as turmas.
Os alunos estiveram muito atentos e participaram ativamente nos desafios lançados.
sábado, 23 de maio de 2026
LER+ DIOGO | ALUNOS DO 2.º ANO VISITAM A BIBLIOTECA
Todas as turmas do 2.º ano do Agrupamento visitaram a Biblioteca da EBO, atividade realizada no âmbito do projeto de fluência leitora, Ler+ Diogo.
Os alunos foram divididos em grupos e, numa primeira fase, criaram um marcador de livros personalizado com a inicial do seu nome. Numa segunda fase, completaram uma história com recurso a cartas, selecionadas após o lançamento de um dado.
No final, os alunos leram as suas histórias e o resultado obtido foi fantástico e muito divertido.
Algumas leituras:
