Missão da Biblioteca

A Biblioteca da Escola Básica do Olival integrou a Rede de Bibliotecas Escolares no ano de 2001/2002 e, de acordo com o Projeto Educativo do Agrupamento, tal como o Agrupamento de Escolas Diogo de Macedo, tem por missão servir todos os seus alunos, formando cidadãos capazes de enfrentar os desafios do futuro, dotando-os das competências e conhecimentos que lhes permitam explorar plenamente as suas capacidades. Assim, pretende-se promover um serviço público de educação e ensino de qualidade, preparando os jovens, de forma inclusiva e pela via do sucesso escolar, quer para o ingresso na vida ativa, quer para o prosseguimento de estudos.

A Biblioteca serve alunos do 5.º ao 7.º ano de escolaridade e dá apoio às 13 escolas do 1.º Ciclo/Pré-escolar do Agrupamento, num total de 13 turmas do Pré-escolar e 34 turmas do 1.º Ciclo.

Localização das Escolas do Agrupamento na União de Freguesias de Sandim, Olival, Lever, Crestuma

“A biblioteca escolar fornece informação e ideias que são fundamentais para sermos bem sucedidos na sociedade atual baseada na informação e no conhecimento. A biblioteca escolar desenvolve nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimula a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.”

Manifesto da Biblioteca Escolar

Objetivos

A biblioteca escolar é parte integrante do processo educativo. Os objetivos seguintes são essenciais ao desenvolvimento da literacia, das competências de informação, do ensino, da aprendizagem e da cultura e correspondem a serviços básicos da biblioteca escolar:

• Apoiar e promover os objetivos educativos delineados de acordo com as finalidades e curriculum da escola;

• Desenvolver e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura e da aprendizagem, e também da utilização das bibliotecas ao longo da vida;

• Proporcionar oportunidades de produção e utilização de informação para o conhecimento, compreensão, imaginação e divertimento;

• Apoiar os estudantes na aprendizagem e prática de capacidades de avaliação e utilização da informação, independentemente da natureza, suporte ou meio, usando de sensibilidade relativamente aos modos de comunicação de cada comunidade;

• Providenciar acesso aos recursos locais, regionais, nacionais e globais e às oportunidades que exponham os estudantes a ideias, experiências e opiniões diversificadas;

• Organizar atividades que favoreçam a tomada de consciência cultural e social e a sensibilidade;

• Trabalhar com os estudantes, professores, administradores e pais de modo a alcançar as finalidades da escola;

• Defender a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso à informação são essenciais à construção de uma cidadania efetiva e responsável e à participação na democracia;

• Promover a leitura e os recursos e serviços da biblioteca escolar junto da comunidade escolar e do meio.

Diretrizes da IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions) para a biblioteca escolar